La implementación de proyectos Aprendizaje Sercicio en la Universitat Autònoma Barcelona a través de las prácticas externas. El caso de la facultad de Psicologia.
Trabajo Nº:RES0050
Tipo:Oral
Tema:Symposium autoorganizado
Autores: José Luis Lalueza Sazatornil
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Psicologia Básica, Evolutiva y de la Educación)
joseluis.lalueza@uab.cat


David García Romero
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Psicologia Básica, Evolutiva y de la Educación)
david.garcia.romero@uab.cat

Silvia Blanch Gelabert
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Psicologia Básica, Evolutiva y de la Educación)
silvia.blanch@uab.cat

María Mercè Edo Basté
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales)
meque.edo@uab.cat

Joan Estrada Aguilar
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
joan.estrada@uab.cat

Anna Gil Barjadi
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Traducción y Interpretación de Estudios de Asia Oriental)
anna.gil.bardaji@uab.cat

Jordi López Sintas
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Empresa)
jordi.lopez@uab.cat

Tomás Peire Fernández
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
tomas.peire@uab.cat

Mar Morón Velasco
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
mar.moron@uab.cat

Marta Arumi Ribas
Universitat Autònoma de Barcelona (Departamento de Traducción y Interpretación de Estudios de Asia Oriental)
marta.arumi@uab.cat
Keywords:
INTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
RESULTADOS
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS